OD PRVE REČI DO PRVE REČENICE
Prve reči koje ćete čuti od svojih mališana su mama, baba, deda, zatim oponašanje životnja, imenovanje objekata i igračaka iz detetovog okruženja. Prve reči možemo očekivati oko 12. meseca. U početku će to biti nepravilno izgovorene reči ili samo prvi slog reči. Vremenom će ove...
KAKO PODSTICATI RAZVOJ GOVORA KOD DETETA?
Rođenje deteta je najsrećniji trenutak u životu roditelja. Nakon toga roditelji uživaju u prvom dodiru, osmehu, okretu ali svi sa nestrpljenjem očekuju prvu reč svog deteta. Da bi došlo do pojave prve reči neophodno je da sve faze koje prethode progovaranju proteknu uredno. Faze govorno jezičkog razvoja Sticanje...
ŠTA RODITELJI TREBA DA ZNAJU O INDIVIDUALNOM OBRAZOVNOM PLANU?
Glavna uloga inkluzije jeste da se pronađu načini i postupci pomoću kojih ćemo deci sa smetnjama u razvoju olakšati funkcionisanje u školi. To nije nimalo jednostavan zadatak uzimajući u obzir mogućnosti i interesovanja učenika, zahteve koji se stavljaju pred dete, potom opremljenost škole, kao i...
Kako pomoći detetu da se uključi u grupu?
Uključivanje u grupu ima višestruki značaj za dete. Dete će razvijati osećaj pripadnosti, naučiće da odgodi svoje potrebe, da realno proceni svoje prednosti i slabosti, da nauči da deli, da uči od druge dece, da upozna i druge odrasle osobe i shvati da se razlikuju,...
Lepo ponašanje kao izazov za decu sa poremećajem senzorne obrade
Senzorna integracija se odnosi na obradu informacija iz okoline koje primamo čulima. Pravilna obrada kao rezultat imaće adaptivni odgovor. Adaptivni odgovor se odnosi na pravilnu reakciju u odnosu na primljene senzorne podražaje. Roditelji često ne uvide kada kod deteta izostane adaptivni odgovor. Dešava se, na primer,...
ŠTA JE TOKEN SISTEM I KAKO SE KORISTI U RADU SA DECOM?
ŠTA JE TOKEN SISTEM? Token sistem je baziran na principima Abe i naglašava upotrebu pozitivnih pojačivača za ciljanu promenu ponašanja. Token sistem pomaže učenicima da vide napredak, prihvate i rade za odložene pojačivače (nagrade), uče da kontrolišu i da regulišu svoje ponašanje. RAZVIJANJE TOKEN SISTEMA Kada razvijamo token...
Šta roditelji treba da znaju o igri?
Igra je sastavni deo spontane dečije aktivnosti. Jedna je od glavnih preduslova za početak sazrevanja deteta u psihofizičkim i socijalnim sferama i predstavlja osnovno sredstvo pomoću kojeg dete dolazi do ostvarenja svojih ciljeva. Kroz igru dete razvija i zadovoljava svoju radoznalost, opažanje, pažnju, pamćenje kao...
Predlozi naših stručnjaka kako sprovesti inkluziju na kvalitetan način
Naša iskustva i praksa u radu sa decom sa razvojinim poremećajima, kao logopeda i terapeuta koji rade pod supervizijom svetski priznatih stručnjaka ABA terapeuta, susretali smo se sa raznim negativnim iskustvima učitelja i roditelja koji su nailazili na brojne barijere na temu prihvatanja, razumevanja i...
Pet strategija za podsticanje komunikacije
Kako stvoriti uslove u kući i podsticati komunikaciju sa detetom? Već ste mnogo puta razmišljali kako podstaknuti svoje dete da komunicira. Kako možete povećati broj zahteva kod deteta ili postići rast komunikacije kako bi izbegli frustraciju, redukovali agresiju, nepoželjna ponašanja, tantrume, a sa druge strane povećali...
Šta je Behringer aparat i čemu služi
Behringer aparat predstavlja savremeni logopedski instrument koji radi po principu dinamičkog procesiranje zvuka koje omogućava selektovano smanjenje ili pojačavanje samo odabranih frekvencija, kao i promenu jačine zvuka. Stoga je Behringer aparat široko primenjiv u tretmanu: Dislalija (nepravilan izgovor glasova), Razvojne disfazije, Disleksije i disgrafije (poremećaji čitanja...
- 1
- 2