Znaci i simptomi ADHD-a
Glavni simptomi ADHDa su nedostatak pažnje, hiperaktivnost i implusivnost. Međutim, mogu se manifestovati na različite načine kod dece. Neki od simptoma mogu se promeniti ili čak nestati u toku razvoja.
Ono što je karakteristično za dečake sa ADHDom jeste da su uvek u pokretu, implusivni su i hiperaktivni i vrlo često imaju problema u ponašanju kod kuće i u školi.
Međutim, neka deca sa ADHDom i nemaju ovakve simptome. Oni mogu imati samo probleme sa pažnjom, i u tom slučaju mogu biti indetifikovani sa ADHDom nezainteresovanog tipa (poznatog i kao ADD, ili ADHD bez hiperaktivnosti);
Deca sa ADHDom često imaju problema sa:
- Vremenskom orijentacijom,
- Organizacijom,
- Kontrolom emocija,
- Pažnjom i zapamćivanjem određenih stvari,
- Promenom pažnje (fokusa pažnje) sa jedne na drugu stvar,
- Započinjanjem zadataka,
- Rade i govore bez razmišljanja;
Jedan od simptoma ADHDa je vrlo zbunjujući. Deca koja imaju poteškoća da se koncentrišu većinu vremena, mogu često da se „hiperkoncentrišu“ na zadatke i aktivnosti koji su njima vrlo zanimljivi. Na primer, dete može da se koncentriše i da ostane u pažnji satima tokom igranja igre na kompjuteru, gledanjem televizijskog programa, sporta… do mere da se ne odazivaju na ime.
Međutim, fokusiranje na domaći zadatak može biti veoma teško, čak i kada dete zna da je važno. To može izgledati kao da je ADHD „snaga volje“, ali on u stvarnosti to nije. Postoji velika razlika između „neću“ (volja) i „ne mogu“. Mozak deteta sa ADHDom ima poteškoće u promeni fokusa pažnje.
Neka deca pokazuju simptome ADHDa u predškolskom periodu, ali s druge strane mnogi od njih ne pokazuju te znake sve do trećeg ili četvrtog razreda osnovne škole. Kod nekih opet dodje do izražaja tek u srednjoj školi i na fakultetu. Ovo se može dogoditi zbog činjenice da se zahtevi za adekvatno funkcionisanje usložnjavaju sa godinama starosti: organizacija, planiranje, upravljanje vremenom…
Slede neki od znaka koje učitelj Vašeg deteta može da primeti u zavisnosti na kom se uzrastu nalazi.
Od predškolskog uzrasta do drugog razred:
- Ignoriše upustva ili ih ne prati,
- Uzima stvari bez dozvole,
- Lako i brzo se isfrustrira,
- Morate često da ga podsetite da se zaustavi i sasluša,
- Ima poteškoće u započinjanju zadataka,
- Ustaje i stalno se kreće dok treba da bude tih i da čeka;
Od 3-7 razreda:
- Izgleda kao da sanja budan i lako gubi koncentraciju,
- Često gubi ili zaboravlja stvari,
- Obično zaboravlja da uradi domaći zadatak,
- Ne razmišlja o eventualnim posledicama pre nego što nešto uradi,
- Ne ispunjava zadatke u određenom roku;
Adolescentsko doba:
- Imaju problema u organizovanju i postavljanju prioriteta,
- Često deluju implusivno,
- Često se pomera i govori brzo i mnogo,
- Imaju problema u ispunjavanju roka i ispunjavanju zadataka,
- Često morate da im ponovite instrukcije,
- Brzo radi domaće zadatke sa ciljem samo da ih što pre završi i samim tim ima puno grešaka;
Nema komentara